Coleções do Repositório
Comunidades no DSpace
Selecione uma comunidade para navegar por suas coleções
- Inclui artigos e trabalhos de conclusão de cursos produzidos na FBN.
Submissões Recentes
Entre o jornalismo e a literatura: a crônica como gênero de expressão e informação
(2022) Nascimento, Giuliana Pires do; Souza, Alice Regina Pacó de
O presente estudo busca analisar características do gênero jornalístico e literário; crônica como instrumento de informação por meio das técnicas jornalísticas e meio de expressão de pensamentos, sentimentos e opiniões adotando métodos linguísticos e funções utilizadas na literatura para constituir uma estória. O texto discute as problemáticas da crônica que desde seu surgimento possui características tão singulares que apresenta teor indefinido e reúne tantos fragmentos do jornalismo e da literatura que gera dúvidas ao entender o que de fato se trata este conteúdo e principalmente, como ele consegue ser explicativo, simples e objetivo como o texto do jornalismo, mas ainda assim, sensível, poético e minucioso como o texto literário. A divisão desta pesquisa parte dos aspectos históricos para explicar os primórdios da crônica e apresenta autores que a construiu no Brasil, entra em análise de crônica do aclamado cronista Rubem Braga, apresenta aspectos e características de sua estrutura e por fim parte para comparativos entre autores demonstrando como os mesmos tornaram possível toda a junção resumida num gênero mutável.
As práticas integrativas e complementares em saúde: meditação e seus benefícios ao tratamento psicológico
(2024) Cavalcante, Martha Souza de Araújo; Silva Júnior, João Raimundo dos Santos
O trabalho aborda o uso das Práticas Integrativas e Complementares (PICS) na psicologia contemporânea, com foco na meditação como intervenção terapêutica complementar no tratamento da ansiedade. As PICS, reconhecidas e integradas ao Sistema Único de Saúde (SUS) pela Política Nacional, desde 2006, promovem uma visão holística da saúde ao considerar dimensões físicas, emocionais e espirituais. A meditação, prática que enfatiza a atenção plena e o equilíbrio emocional, é explorada como ferramenta para reduzir sintomas de ansiedade e melhorar a qualidade de vida. A metodologia do estudo é qualitativa, baseando-se na análise bibliográfica de fontes acadêmicas relevantes, sendo o método descritivo (GIL, 2010), utilizado para organizar e interpretar os dados, evidenciando os benefícios terapêuticos da meditação. A pesquisa destaca a eficácia da meditação na redução de pensamentos intrusivos, promovendo relaxamento e autoconsciência. Apesar dos avanços, o estudo reconhece os desafios das PICS, como a necessidade de mais evidências científicas e a formação profissional adequada para garantir a segurança e a aceitação dessas práticas. Conclui-se que a integração das PICS enriquece os tratamentos psicológicos, contribuindo para um cuidado mais abrangente e centrado no paciente, alinhado às políticas públicas de saúde no Brasil.
A psicologia e o processo do perdão: aproximações e implicações
(2024) Almeida, Lana Socorro Valcacer de; Silva Júnior, João Raimundo dos Santos
O ato de perdoar é processual e complexo, sendo uma prática religiosa milenar, que contribui para o bem-estar físico, social, psicológico e espiritual de uma pessoa. A partir desse contexto, surgiu o interesse de realizar um estudo para compreender o ato do perdão, segundo a ótica dos pressupostos da ciência psicológica. Para tanto, executou-se uma pesquisa bibliográfica, ancorada pela epistemologia qualitativa, seguindo o enfoque descritivo, sendo usados dez artigos científicos como fontes de coleta de informações, as quais foram submetidas ao método de análise de conteúdo. Os resultados alcançados indicaram a existência de vários tipos de perdão, que se caracterizam e diferenciam entre si, a psicologia realiza estudo para entender o ato de perdoar a si ou alguém executado por uma pessoa, os benefícios evidenciados consistem nas dimensões físicas, sociais, emocionais e espirituais, favorecendo a sua qualidade de vida. Portanto, constatamos a necessidade da realização de mais pesquisas, principalmente nos contextos manauara, para aprofundar o tema.
A Escola Bíblica Dominical na IEADAM e sua atuação na comunidade Vila Sião-Am
(2024) Silva, Kleberson da Silva e; Valente, José Fábio Bentes
Este estudo tem como objetivo analisar a atuação e o impacto da Escola Bíblica Dominical (EBD) da Igreja Evangélica Assembleia de Deus no Amazonas (IEADAM) na comunidade Vila Sião, Alvarães-AM. A problematização centra-se em três questões principais: como a EBD se configura conceitualmente no contexto amazônico, quais são suas diferenças didáticas específicas na comunidade Vila Sião, e qual sua representação socioeducativa neste ambiente particular. A metodologia empregada fundamentou-se em pesquisa bibliográfica qualitativa, com análise sistemática de materiais teóricos sobre educação religiosa, pedagogia e desenvolvimento comunitário, abrangendo publicações dos últimos cinco anos. Os resultados da pesquisa evidenciam que a EBD atua como importante instrumento de formação teológica e integração comunitária, adaptando suas práticas pedagógicas às necessidades locais através de metodologias contextualizadas. Nesse aspecto a EBD demonstra significativa contribuição para o desenvolvimento socioeducativo da região, não apenas como espaço de ensino religioso, mas também como agente de transformação social, formação de lideranças e fortalecimento do tecido comunitário local.
A Lei Henry Borel como instrumento protetivo às vítimas do abuso intrafamiliar
(2024) Mota, Karine Vanessa Monteiro; Nunes, Helom César da Silva
O trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa relacionada aos abusos no contexto social. A violência intrafamiliar apresenta tolerância social, condição que parece contribuir para a perpetuação de práticas abusivas dentro das famílias resultando em casos mais extremos, como aconteceu com Henry, que originou a Lei no. 14.344/22. O artigo tem como objetivo geral analisar os instrumentos protetivos da Lei Henry Borel, visando assegurar os direitos fundamentais das crianças e adolescentes no Brasil. A pesquisa de cunho bibliográfico teve como suporte Serra (2021), Bezerra et al. (2024), Eca (2023), Lei Henry Borel no 14.344/22 (2022) e Lamin e Floriano (2023). A metodologia da pesquisa à luz de Figueiredo (2008), Marconi e Lakatos (2017) e Chizzotti (2010) guiou a pesquisa de abordagem qualitativa, método indutivo e análise documental. Os resultados obtidos apontam sobre a importância e o rigor dessa Lei, nos casos de crimes hediondos cometidos, pelos pais, à criança e adolescente de 14 anos. Desse modo, este estudo baseado no micro caso do menino, tornou-se macro, em nível de violência familiar, mostrando a verdadeira dimensão do problema acerca dos efeitos do abuso infantil intrafamiliar, os quais devem ser combatidos pautados na Lei, como instrumento de proteção, prevenção e intervenção eficaz, que promove o bem-estar e garante o direito fundamental às vítimas de abusos.