Repositório DSpace

Coleções do Repositório

Administração

Ciências Contábeis

Ciências da Religião

Ciências Teológicas

Jornalismo

Direito

Pedagogia

Psicologia

Manuais

Produção de Docentes

Publicações em Eventos

Pós-graduação

Submissões Recentes

Estudo de caso como método científico na clínica
(2026-06) Matos, Ana Sara Costa; Araújo, Diana Maria Souza de; Gomes, Juliana Santiago; Nascimento, Ranyelle Jennifer de Souza; Cruz, Wesley Carvalho; Moraes, Kellen Cristina Encarnação
A Psicologia, no decorrer de sua história para firmar-se como ciência independente, precisou afastar-se de especulações puramente místicas e filosóficas para construir um corpo de conhecimentos embasado em métodos científicos. No entanto, o pesquisador e o clínico esbarram frequentemente na imensa complexidade da subjetividade humana, que dificilmente pode ser reduzida a números exatos ou a experimentos controlados de laboratório. É nesse cenário de investigação da vida real que a pesquisa qualitativa e, em especial, o método do estudo de caso, ganham profundo destaque.
O uso da inteligência artificial na escrita acadêmica: desafios éticos e o risco de plágio na graduação
(2026-06) Teles, Isabele Vieira; Silva, Evelyn Dandara Mello da; Oliveira, Thaís Suguiyama; Fregapani, Giulia Rodrigues; Moraes, Kellen Cristina Encarnação
A Inteligência Artificial tem se consolidado como uma ferramenta cada vez mais presente no contexto educacional, especialmente no ensino superior. Seu avanço possibilitou o desenvolvimento de sistemas capazes de auxiliar estudantes em diferentes atividades acadêmicas, como pesquisa, organização de ideias, revisão textual e produção de conteúdos científicos. Entre as principais aplicações da IA na escrita acadêmica, destacam-se as ferramentas de geração e reescrita de textos. Esses recursos auxiliam na construção de textos mais claros e organizados, favorecendo a compreensão de conteúdos e a elaboração de trabalhos acadêmicos. Além disso, seu uso tem promovido novas formas de interação entre estudantes e tecnologias digitais, ampliando as possibilidades de produção do conhecimento.
O impacto das redes sociais no comportamento de compra impulsiva em jovens adultos
(2026-04) França, Rafael Barreto; Silva Júnior, João Raimundo dos Santos; Jesus, Melissa Beatriz Bittencourt de
As redes sociais digitais desempenham um papel determinante na intensificação do comportamento de compra impulsiva entre jovens adultos, ao promoverem um ambiente virtual altamente estimulante e personalizado. Nesse sentido, as compras impulsivas destacam-se como um fenômeno, cada vez mais frequente, resultante da facilidade de acesso, da instantaneidade das transações e da vasta oferta de produtos disponíveis em plataformas online. Essa realidade motivou este estudo, que teve como objetivo investigar os impactos da influência das redes sociais digitais no comportamento de compra impulsiva de jovens e adultos. A pesquisa se caracteriza em uma revisão bibliográfica balizada na epistemologia qualitativa, subsidiada pelo enfoque descritivo, aplicou a técnica de coleta de dados a análise documental e o método de procedimento a análise de conteúdo de Bardin. Os achados revelaram que as redes sociais potencializam a exposição a conteúdos comerciais por meio de algoritmos sofisticados, que personalizam ofertas e reduzem o tempo de reflexão do consumidor, as consequências para jovens adultos incluem o aumento do endividamento, insatisfação pós-compra e impactos negativos no bem-estar social e emocional. Portanto, o trabalho indica a necessidade de mais pesquisas acerca de estratégias que possam minimizar ou sanar o assédio diário sofridos pelos consumidores em suas redes sociais digitais.
Vitral - Revista de Publicação dos cursos de Ciências Teológicas e Ciências da Religião da Faculdade Boas Novas - a. 6, n. 2
(2025) Ribeiro, Reyth da Cunha (org.); Vargas, Fatima Medianeira Flores de (org.)
Esta publicação é o resultado do esforço coletivo do corpo discente, cujos artigos aqui reunidos foram produzidos sob a orientação docente. A Revista Vitral tem se consolidado como um espaço de reflexão e partilha de saberes, promovendo o diálogo entre teologia, cultura, sociedade, religião e ciência. A relevância desta publicação reside em sua capacidade de fomentar a pesquisa e fortalecer a produção científica no campo da Teologia e da Ciência da Religião. Ao proporcionar visibilidade aos estudos realizados por nossos acadêmicos, reafirmamos o papel fundamental da Faculdade Boas Novas na construção do conhecimento e na formação de sujeitos comprometidos com a transformação social, a pesquisa e o saber científico.
A manutenção da autoestima no processo de envelhecimento
(2026-05) Margalho, Débora Ferreira; Silva Júnior, João Raimundo dos Santos; Quintino, Antônio Erisson Monteiro
O censo demográfico em 2022, revelou que o segmento senil da população brasileira cresceu drasticamente e a preocupação com o seu bem-estar funcional, social e emocional tem aumentado. Esse contexto, motivou a realização deste estudo que tem como objetivo analisar os fatores psicossociais que influenciam a manutenção da autoestima no processo de envelhecimento. A pesquisa possui uma natureza bibliográfica, seguindo a abordagem qualitativa, dentro do enquadre descritivo, as informações coletadas foram submetidas ao método análise de conteúdo. Os resultados mostraram que perdas de autonomia, isolamento social, estigmas relacionados à velhice, luto e desvinculação de papéis sociais são fatores que fragilizam a autoestima e aumentam o risco de adoecimento mental. De outra parte, os vínculos familiares, redes de apoio, participação social, atividades físicas e intervenções psicoterapêuticas contribuem para o fortalecimento da autoconfiança, da autoimagem e do senso de pertencimento. O estudo conclui que a autoestima é dinâmica e pode ser promovida por políticas públicas, práticas de cuidado e ações comunitárias que valorizem o idoso como sujeito ativo, capaz e participante da vida social, bem como sugere a realização de mais pesquisas para aprofundar o assunto.