A utilização da tecnologia assistiva na educação inclusiva para pessoa com deficiência motora

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dc.contributor.advisorBorges, Katya Regina Souza de Araújo
dc.contributor.authorCavalcanti, Lidianne Correa da Cruz
dc.date.accessioned2023-03-31T18:27:51Z
dc.date.available2023-03-31T18:27:51Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractNum mundo em profundas e aceleradas transformações, a Tecnologia Assistiva emerge como uma área do conhecimento e de pesquisa que tem se revelado como um importante horizonte de novas possibilidades para a autonomia e inclusão social dos alunos com deficiência motora. Na busca de entender e discutir como a “instituição Escolar” tem percebido e vivenciado essas possibilidades em suas práticas e processos, o presente estudo tem por objetivo demonstrar a importância da utilização da Tecnologia Assistiva como ferramenta para o aprendizado de alunos com deficiência motora, identificando as principais dificuldades do indivíduo e destacando os recursos tecnológicos como mediação inclusiva na educação. A metodologia utilizada está baseada numa pesquisa qualitativa de caráter bibliográfico e explicativo, utilizando referenciais teóricos por meio de artigos de revistas científicas, eletrônicos, decretos e livros. Dessa forma, foi possível perceber novas possibilidades de aprendizagem que favoreçam e viabilizem o avanço da educação inclusiva com perspectiva de métodos de aprendizagem nas práticas educacionais escolares mais inclusivas e compatíveis com as necessidades da sociedade contemporânea. Portanto, neste estudo concluiu que a utilização de recursos inclusivos através da Tecnologia Assistiva contribui significativamente para o desenvolvimento educacional de crianças com deficiência motora, reforçando assim o trabalho dos profissionais e de políticas públicas voltadas para esta área.
dc.identifier.citationCAVALCANTI, Lidianne Correa da Cruz. A utilização da tecnologia assistiva na educação inclusiva para pessoa com deficiência motora. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Pedagogia) - Faculdade Boas Novas, Manaus, 2022.
dc.identifier.urihttps://ri.fbnovas.edu.br/handle/123456789/75
dc.language.isopt
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/*
dc.subjectAprendizagem
dc.subjectInclusão
dc.subjectTecnologia assistiva
dc.titleA utilização da tecnologia assistiva na educação inclusiva para pessoa com deficiência motora
dc.typeArtigo
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